«Έχουμε τόσο τη συνθήκη της Λισαβώνας του 2007, όσο και την Ευρωπαϊκή νομοθεσία, που θέτουν το πλαίσιο των ατομικών δικαιωμάτων και των προσωπικών δεδομένων. Αυτά δεν μπορεί να τα παρακάμψει μια κυβέρνηση.

Έχουμε άλλους τρόπους να βοηθήσουμε και να διδάξουμε τους μαθητές που δεν είναι στις τάξεις, σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης όπως αυτής που ζούμε λόγω πανδημίας. Όπως με τους δια-δραστικούς πίνακες ή το WebEx. Όλοι οι εκπαιδευτικοί είναι αντίθετοι για τις κάμερες, ακόμα και η ΔΑΚΕ.

Πολιτική γκάφα του Υπουργείου Παιδείας το θέμα με τις κάμερες. Βιάστηκε η Υπουργός κα Κεραμέως να πει ότι έχει τη σύμφωνη γνώμη της Αρχής Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων, κάτι που δεν ισχύει και φαίνεται αυτό από την ανακοίνωση που εξέδωσε η Αρχή. Όταν ζητήθηκε από την κα Κεραμέως να καταθέσει στη Βουλή την σύμφωνη απόφαση της Αρχής, δεν το έκανε, γιατί πολύ απλά δεν την είχε.

Να κοιτάξει το Υπουργείο να αξιολογήσει πρώτα την ύλη, να ρωτήσει τους μαθητές πως την κρίνουν, και μετά να αξιολογήσει την διοικητική πυραμίδα των υπηρεσιών του, τους καθηγητές και τέλος τους μαθητές. Δεν βελτιώνεται το εκπαιδευτικό σύστημα με τη χρήση καμερών μέσα στις αίθουσες. Είναι άλλο πράγμα η ηλεκτρονική διαδικασία παρακολούθησης μιας διάλεξης σε ένα Πανεπιστημιακό επίπεδο, και άλλο αυτό που θέλουν να κάνουν.

Να προσλάβει η πολιτεία καθηγητές που θα κάνουν μάθημα μέσω τηλεδιάσκεψης στους μαθητές που είναι στο σπίτι. Βέβαια υπάρχει και σε αυτήν την περίπτωση ένα θέμα με τα προσωπικά δεδομένα, όμως είναι προτιμότερο από το να μπουν κάμερες στις τάξεις. Σε μια κατάσταση πανδημίας, θα μπορούσαμε με έναν τέτοιο παράλληλο τρόπο να διδάξουμε τους μαθητές.»

Ακούστε ολόκληρη την εκπομπή: