«Η γείωση σε μια ηλεκτρική εγκατάσταση είναι το άλφα και το ωμέγα ώστε να υπάρχει προφύλαξη από διαρροή ρεύματος, για να αποφευχθεί μια ηλεκτροπληξία. Την ίδια σημασία έχει και η ύπαρξη του ρελέ διαρροής σε έναν ηλεκτρολογικό πίνακα, γιατί ενδέχεται να υπάρχει μια μικρή διαρροή ρεύματος σε κάποια γραμμή που δεν φαίνεται. Πλέον στα σύγχρονα κτήρια που κατασκευάζονται, γίνεται θεμελιακή γείωση.
Τόσο η γείωση της ηλεκτρολογικής εγκατάστασης του 1^ου δημοτικού σχολείου, όσο και τα ρελέ διαρροής, που έλειπαν από τους υποπίνακες του σχολείου, δεν λειτουργούσαν σωστά.

Το συμβούλιο του συλλόγου γονέων του 1^ου δημοτικού σχολείου, ζήτησε τη βοήθεια μου, για να έχουν οι γονείς μια σαφή εικόνα της κατάστασης που επικρατούσε στο σχολείο. Είμαι πρόεδρος του συλλόγου γονέων του 2^ου δημοτικού σχολείου και για να βοηθήσω τον σύλλογο του 1^ου δημοτικού, πρόσφερα αφιλοκερδώς τις υπηρεσίες μου. Μετά από αυτοψία που διενήργησα πριν την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς συνέταξα έκθεση ελέγχου και διαπίστωσα μία σειρά από συγκεκριμένα και σοβαρά προβλήματα.
Αν δεν υπάρχει γείωση και ρελέ διαρροής στον κεντρικό ηλεκτρολογικό πίνακα μιας εγκατάστασης, όπως του 1^ου δημοτικού, αυτό σημαίνει ότι η όλη ηλεκτρολογική εγκατάσταση δεν είναι σύμφωνη με την ισχύουσα νομοθεσία, βάση των όσων ισχύουν από το 2004. Εν ολίγοις, στο κτίριο του 1^ου δημοτικού δεν θα έπρεπε να παρέχεται ρεύμα. Ο Σύλλογος προέβη σε εξώδικο προς τον Δήμαρχο, επισημαίνοντας τα σοβαρά αυτά προβλήματα, κάτι που γνωστοποίησε και στον Εισαγγελέα Ζακύνθου. Ακολούθησε η ανακοίνωση του Δημάρχου.

Χθες το μεσημέρι, με τη λήξη των μαθημάτων, προκλήθηκε μια συνάντηση-αυτοψία στο 1^ο δημοτικό σχολείο, παρουσία όλων των εμπλεκομένων, δηλαδή εμού, του Δημάρχου, ηλεκτρολόγων του Δήμου και εκπροσώπου ηλεκτρολόγου της ΔΕΔΔΗΕ. Διαπιστώσαμε ότι τελικά δεν υπάρχει γείωση που να καταλήγει στον μετρητή της ΔΕΗ. Τότε ο Δήμαρχος, έδωσε εντολή να γίνουν οι απαραίτητες εργασίες, και τελικά εγκαταστάθηκε ρελέ διαρροής στους ηλεκτρολογικούς πίνακες του σχολείου, ενώ τοποθετήθηκε και ηλεκτρόδιο γείωσης στην εγκατάσταση του κτηρίου. Το θέμα στο συγκεκριμένο κτήριο λύθηκε, αλλά φτάσαμε στο και ένα για να γίνει.

Γνωρίζω ότι οι τεχνικές υπηρεσίες του Δήμου, εδώ και δύο χρόνια, έχουν θεωρητικά έστω, καταγράψει τα προβλήματα στα σχολεία του νησιού. Το θέμα όμως είναι να μην μένουμε στην καταγραφή. Να ενεργοποιηθεί η επίλυση της λίστας των προβλημάτων που καταγράφηκαν. Λείπουν ρελέ διαρροής σε αρκετά σχολεία και δεν θεωρώ απίθανο να υπάρχει πρόβλημα κεντρικής γείωσης, που σημαίνει πιθανό κίνδυνο για παιδιά και εκπαιδευτικούς. Προσπαθούν οι ηλεκτρολόγοι του Δήμου, αλλά τα προβλήματα υπάρχουν. Για παράδειγμα, στο 2^ο δημοτικό που εγώ είμαι πρόεδρος του συλλόγου γονέων, εγκατέστησαν ρελέ αλλά δεν λειτουργούσε απόλυτα σωστά. Είναι σύνθετο το πρόβλημα των ηλεκτρολογικών εγκαταστάσεων των σχολικών συγκροτημάτων της Ζακύνθου και φυσικά όχι κάτι το νέο. Ειδικά στα σχολεία της πόλης που είναι ηλικίας άνω των πενήντα ετών.

Ουδέποτε ανέλαβα έργα ηλεκτρολογικών εγκαταστάσεων σε σχολεία, είτε εργολαβικά, είτε με οποιονδήποτε άλλο τρόπο, όπως ισχυρίστηκε ο Δήμαρχος. Οι μόνες εργασίες στις οποίες μετείχα είχαν να κάνουν με συστήματα θέρμανσης, αναβάθμισής τους ή σωστής λειτουργίας τους, στις αρχές του χρόνου στο 2^ο δημοτικό σχολείο. Εργασίες για τις οποίες δεν είναι απαραίτητη η όποια μελέτη.

Ο Δήμαρχος κ. Αρετάκης είναι ηλεκτρολόγος-μηχανολόγος και θεωρητικά έχει τις ίδιες τεχνικές γνώσεις με εμένα. Δεν γνωρίζω γιατί αμφισβήτησε την έκθεσή μου, ή γιατί επισκεπτόμενος το 1^ο δημοτικό σχολείο δεν διαπίστωσε ο ίδιος τα προβλήματα που είχα εντοπίσει. Ρωτήστε τον ίδιο.»

Ακούστε ολόκληρη την εκπομπή: