Ο Προϊστάμενος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου, Διονύσιος Πόθος, σε συνέντευξη που παραχώρησε στον ΣΤΙΓΜΑ 97,6, αναφέρθηκε στους διορισμούς εκπαιδευτικών, στα κενά, στις σχολικές εγκαταστάσεις και στις προτάσεις για την ανέγερση νέων σχολικών κτιρίων.
«Είχαμε 36 διορισμούς μονίμων και 60 αναπληρωτών. Συνολικά, 96 υπηρετούντες εκπαιδευτικούς. Πέρυσι τέτοια εποχή δεν είχαμε πάρει πολλούς εκπαιδευτικούς ούτε στην πρώτη φάση ούτε στη δεύτερη. Φέτος τα πράγματα είναι καλύτερα. Ωστόσο, είναι σημαντικό να δούμε και τον αριθμό των εκπαιδευτικών που έφυγαν από τη Ζάκυνθο μετά τις αποσπάσεις και τις μετακινήσεις.
Θα πιέσουμε ώστε να τοποθετηθούν άμεσα στα σχολεία οι αναπληρωτές. Θα δούμε και τους διαθέσιμους καθηγητές, οι οποίοι έχουν λίγες ώρες στο πρόγραμμά τους, ώστε να τους τοποθετήσουμε και σε άλλα σχολεία.
Ως μια πρώτη εικόνα, θα έλεγα ότι τα κενά δεν είναι πολλά, αλλά ελάχιστα. Περιμένω, βέβαια, να δω στους νέους διορισμούς ποιοι θα πάρουν άδεια ή θα ζητήσουν απόσπαση και, στη συνέχεια, θα μπορέσουμε να γνωρίζουμε πόσα θα είναι πραγματικά τα κενά. Η εκτίμησή μας είναι γύρω στα 11 με 12 άτομα.
Ελπίζουμε ότι μέχρι το τέλος του μήνα θα έχουν ολοκληρωθεί οι διαδικασίες. Επίσης, δεν γνωρίζω πόσοι από τους αναπληρωτές θα εμφανιστούν τελικά. Μπορεί κάποιοι από αυτούς που έχουν προσληφθεί να μην έρθουν. Μπορεί, για παράδειγμα, κάποια συνάδελφος να είναι έγκυος ή να υπάρχει κάποιος άλλος λόγος για τον οποίο δεν θα μπορέσει να έρθει.
Θα έχουμε ένα δεύτερο κύμα συμπλήρωσης των κενών με προσλήψεις. Αυτό αναμένεται να γίνει προς το τέλος Σεπτεμβρίου.
Σε ό,τι αφορά τις σχολικές εγκαταστάσεις, είχαμε δύο μεγάλες παρεμβάσεις: μία στο ΕΠΑΛ και μία στο ΕΝΕΓΥΛ, μέσω του προγράμματος “Μαριέττα Γιαννάκου”. Οι εργασίες συνεχίζονται σχεδόν καθημερινά. Νομίζω ότι σε λίγες ημέρες θα ολοκληρωθούν και θα παραδοθούν τα κτίρια.
Στο ΕΠΑΛ έχουν γίνει όλες οι απαραίτητες παρεμβάσεις. Έχει βαφτεί το κτίριο, ενώ έχουν γίνει παρεμβάσεις στις τουαλέτες και στους εξωτερικούς χώρους. Απομένουν κάποιες εργασίες, όπως ορισμένα κάγκελα που ζήτησα να βαφτούν. Έχει βαφτεί όλο το κτίριο, έχει δημιουργηθεί ένα μικρό πέτρινο θεατράκι, ένα στέγαστρο και ένα κιόσκι. Έχει αλλάξει, επίσης, όλη η περίφραξη.
Έχουν γίνει και άλλες παρεμβάσεις από την πλευρά του Δήμου σε άλλα σχολικά κτίρια. Υπάρχει συνεργείο του Δήμου στο 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο και πραγματοποιούνται κάποιες παρεμβάσεις. Δύο φορές μέσα στο καλοκαίρι συζητήσαμε με τον Δήμο για τα αιτήματα των σχολείων. Σε κάποια σχολεία έχουν γίνει οι παρεμβάσεις και σε κάποια άλλα όχι ακόμη.
Την περασμένη εβδομάδα είχαμε μία συνάντηση και χθες πραγματοποιήσαμε μία τηλεδιάσκεψη με τους Διευθυντές για την πλατφόρμα mySchool, προκειμένου να τους ενημερώσουμε. Η πλατφόρμα mySchool πρέπει να είναι ενημερωμένη, ώστε να μπορέσουν να στελεχωθούν σωστά τα σχολεία.
Τα βιβλία έχουν έρθει από την αρχή του καλοκαιριού και έχουν μοιραστεί. Σε ό,τι αφορά τις ελλείψεις σε συγκεκριμένες ειδικότητες, πρόκειται κυρίως για Φιλολόγους και για κάποιους μαθηματικούς.
Έχουμε υποβάλει αίτημα για την ίδρυση νέων τμημάτων ένταξης. Μας έχουν πει ότι θα δημιουργηθούν άλλα πέντε τμήματα. Κάνουμε, επίσης, μία πρόταση για την ανέγερση νέων σχολείων.
Στο 1ο σχολικό συγκρότημα προτείνουμε να απομακρυνθούν τα προκάτ και να κατασκευαστεί μία νέα πτέρυγα. Επίσης, έχουμε προτείνει νέο κτίριο για το ΚΕΔΑΣΥ και νέο σχολικό κτίριο για το 3ο Γυμνάσιο.
Κάποιοι συνάδελφοι έχουν αναλάβει μία πρωτοβουλία μαζί με έναν ξενοδόχο, ώστε να μείνουν καθηγητές σε ξενοδοχείο με 100 ευρώ τον μήνα. Πιστεύω ότι είναι πολύ σημαντικό και μακάρι να βοηθήσει.
Επιμένω, όμως, σε κάτι που λέω διαχρονικά: Πρέπει να υπάρχει εντοπιότητα και τα σχολεία να έχουν σταθερό προσωπικό. Είναι σημαντικό να μη χρειάζεται να αλλάζει το προσωπικό των σχολείων κάθε δύο χρόνια, κυρίως στα περιφερειακά σχολεία και στα σχολεία ειδικής αγωγής.
Πιστεύω, επίσης, ότι πρέπει να αξιοποιήσουμε το τοπικό ανθρώπινο κεφάλαιο. Σε ό,τι αφορά τους Ψυχολόγους, τους Κοινωνικούς Λειτουργούς και το αντίστοιχο προσωπικό, έχουν γίνει κάποιες προσλήψεις, όχι όμως όλες.
Όσα σχολεία έχουν Τμήματα Ένταξης θα έχουν το ανάλογο προσωπικό. Παράλληλα, υπάρχουν και τα προγράμματα που υλοποιούνται κάθε χρόνο στα ΕΠΑΛ για την παρουσία Ψυχολόγων».
