«Η χρήση του διαδικτύου μπορεί να έχει θετικές και αρνητικές επιπτώσεις, ανάλογα με τη συχνότητα, τη διάρκεια και τον τρόπο χρήσης του. Δυστυχώς τα παιδιά σήμερα είναι συνεχώς με ένα κινητό στο χέρι, με αποτέλεσμα συχνά να μην προλαβαίνουν να διαβάσουν τα μαθήματά τους, κάτι που και οι γονείς επισημαίνουν.

Η υπερβολική χρήση έχει γυρίσει μπούμερανγκ, ακόμα και τις όποιες θετικές επιπτώσεις έχει η χρήση του διαδικτύου. Δημιουργείται άγχος στα παιδιά, υπερδιέγερση, τα παιδιά δεν μπορούν να κοιμηθούν γιατί επί ώρες πριν τον ύπνο, είναι μπροστά σε μια οθόνη. Δημιουργούνται μυοσκελετικά προβλήματα, λόγω συνεχούς κακής στάσης του σώματος πάνω από ένα κινητό, κόπωση στα μάτια, απομόνωση του παιδιού, επικοινωνιακά προβλήματα, ακόμα και παχυσαρκία, αφού τα παιδιά κάθονται και δεν γυμνάζονται, ούτε καν περπατάνε. Ακατάπαυστα χρησιμοποιούν το διαδίκτυο.

Οι γονείς πρέπει να ελέγχουν το τι βλέπουν τα παιδιά στο διαδίκτυο, γιατί υπάρχουν πολλές ακατάλληλες ιστοσελίδες με επικίνδυνο περιεχόμενο. Βλέπουμε και επικίνδυνα παιχνίδια στα social media. Από την εμπειρία μου θα πω ότι δεν μου αρέσουν οι απόλυτες λύσεις, όμως επειδή έχουμε χάσει την χρυσή τομή του μέτρου, είμαι υπέρ της απαγόρευσης χρήσης των social media σε ανήλικους.

Ανοίγουμε μεγάλες συζητήσεις γύρω από τα δικαιώματα και την ελευθερία των παιδιών, αλλά γύρω από αυτά τα δικαιώματα και τις ελευθερίες, βλέπουμε και την ασυδοσία των παιδιών. Τα παιδιά όλο και περισσότερο διεκδικούν ελευθερία και οι γονείς δυσκολεύονται να τα ελέγξουν. Υπήρχαν αυτά και σε παλαιότερες εποχές, αλλά όχι στην ίδια ένταση.

Φτάσαμε στο σημείο, όπως οι γονείς μου μεταφέρουν, τα παιδιά να προτιμάνε τα Σαββατοκύριακα να μην πάνε μια βόλτα, αλλά να κλειστούν στο δωμάτιό τους για να ασχοληθούν απομονωμένα με το διαδίκτυο. Για να φτάσουμε στο σημείο να συζητάμε για νόμο απαγόρευσης χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, αντιλαμβάνεστε ότι το πρόβλημα είναι τεράστιο.

Πολλές φορές και εμείς οι γονείς κάνουμε το λάθος να δίνουμε στο παιδί το κινητό για να ασχολείται και να μας αφήσει ήσυχους να κάνουμε αυτό που θέλουμε, ή να πάμε για ύπνο. Επίσης τα παιδιά μας βλέπουν να είμαστε και εμείς πάνω από ένα κινητό και μας μιμούνται. Όλα αυτά εθίζουν το παιδί.

Έχει αποδώσει το μέτρο της απαγόρευσης χρήσης κινητού εντός του σχολείου. Είναι ένα σωτήριο μέτρο και το αποδέχονται τα παιδιά γιατί αντιλαμβάνονται τους κανόνες που θέτουμε.»