Ο Πρόεδρος της ΕΛΜΕΖ, Φώτης Προβής, σε συνέντευξη που παραχώρησε στον ΣΤΙΓΜΑ 97,6, αναφέρθηκε στα κενά εκπαιδευτικών, στο στεγαστικό πρόβλημα, στη λειτουργία του Σωματείου, στην παράταξη της ΔΑΚΕ και στην κατάσταση των σχολικών κτιρίων.
«Το ίδιο το Υπουργείο Παιδείας αναγνωρίζει ότι πέρυσι προσλήφθηκαν περίπου 50.000 αναπληρωτές για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Ο αριθμός, πάνω-κάτω, θα κινηθεί περίπου στα ίδια επίπεδα και φέτος, ενώ έχουν εξασφαλιστεί μόλις 36.000 πιστώσεις. Μας αρέσει να μιλάμε με στοιχεία, γιατί είναι αμείλικτα. Έχουμε 14.000 κενά με το “καλημέρα σας” στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», ανέφερε.
Όπως εξήγησε, η κατάσταση αυτή αποτυπώνεται και στη Ζάκυνθο, όπου η σχολική χρονιά ξεκινά με 40 κενά. Στο τέλος Αυγούστου υπήρχαν 110 κενά σε σύνολο 340 εκπαιδευτικών. Δηλαδή, περίπου το 33% των θέσεων δεν είχε εκπαιδευτικό για να κάνει μάθημα.
Έγιναν 36 προσλήψεις νεοδιόριστων και από αυτούς περίπου οι δέκα, ίσως και περισσότεροι, ζήτησαν νόμιμα και έλαβαν άδεια ανατροφής τέκνου, κυοφορίας ή άλλες νόμιμες άδειες. Από τους 36 νεοδιόριστους, οι 12 ή 13 πρακτικά δεν θα βρίσκονται στη Ζάκυνθο. Επομένως, θα υπάρχουν περίπου 23 με 24 νεοδιόριστοι.
Σε μία περίπτωση, συνάδελφος ζήτησε παράταση ορκωμοσίας, δηλαδή να ορκιστεί έναν χρόνο αργότερα, όπως έχει νόμιμα το δικαίωμα. Παράλληλα, για πρώτη φορά και στη Ζάκυνθο, καθώς στην υπόλοιπη Ελλάδα αυτό έχει γίνει πλέον σχεδόν νόρμα, υπήρξε άρνηση μόνιμου διορισμού.
«Εκπαιδευτικός ο οποίος διορίστηκε σε μόνιμη θέση είπε πολύ απλά: “Δεν θέλω τη μόνιμη θέση εργασίας”. Δεν νομίζω ότι χρειάζεται να σχολιάσουμε κάτι περισσότερο», τόνισε ο κ. Προβής.
Σύμφωνα με τον ίδιο, κάποια στιγμή θα πρέπει να σταματήσει η περιπτωσιολογική προσέγγιση και να γίνει ουσιαστική συζήτηση. «Όταν σε όλη την Ελλάδα εκπαιδευτικοί με 15, 20 και 25 χρόνια υπηρεσίας σηκώνονται και φεύγουν, αυτό λέει πάρα πολλά, για όποιον θέλει φυσικά να ακούσει. Δεν είναι μια δουλειά πραγματικά ελκυστική. Και πώς θα μπορούσε να είναι, όταν ένας εκπαιδευτικός ξεκινά με το “αστρονομικό” ποσό των 720 ευρώ τον μήνα;»
Στους εκπαιδευτικούς όχι μόνο δεν υπάρχει κάποια επιπλέον παροχή, αλλά, όταν ένας εκπαιδευτικός μετακινείται σε δύο ή τρία σχολεία, το κράτος επιλέγει την οικονομικότερη για το ίδιο αποζημίωση.
Όπως ανέφερε χαρακτηριστικά, αν κάποιος μένει στην πόλη και το βασικό του σχολείο βρίσκεται στο Καταστάρι, ενώ πηγαίνει και μία ημέρα στην πόλη για να συμπληρώσει το ωράριό του, τις τέσσερις ημέρες κατά τις οποίες μετακινείται στο Καταστάρι δεν αποζημιώνεται. «Δηλαδή, τα έξοδα των 28 χιλιομέτρων κάθε μέρα τα βάζετε από την τσέπη σας».
Σημείωσε ότι δεν βρίσκονται όλα τα σχολεία στην ίδια κατάσταση πανελλαδικά. Το Υπουργείο έχει επιλέξει να καλύψει κάποια σχολεία σε ποσοστό 95% με 97% και κάποια άλλα σε πολύ χαμηλότερο ποσοστό. Τα σχολεία με την υψηλή κάλυψη είναι τα Πρότυπα και τα Πειραματικά.
«Άλλη μία απόδειξη της κατηγοριοποίησης των σχολείων. Αν το παιδί σας πηγαίνει σε Πρότυπο ή Πειραματικό, θα έχει καθηγητές από την πρώτη μέρα. Αν είναι από τα μη “άριστα”, δηλαδή από αυτά που δεν αξίζουν, δεν θα έχει καθηγητές από την πρώτη μέρα», δήλωσε.
Σε ό,τι αφορά το στεγαστικό, έκανε λόγο για τεράστιο πρόβλημα. Όπως είπε, οι φορολογούμενοι αποδίδουν τους φόρους τους στο κεντρικό κράτος και εκείνο οφείλει να δίνει λύσεις στα προβλήματα των πολιτών. Στη Ζάκυνθο, όπου το πρόβλημα της στέγασης είναι οξυμένο, το κράτος, στο οποίο αποδίδονται οι φόροι, οφείλει να βρει τη λύση, κάτι που, σύμφωνα με τον ίδιο, δεν έχει κάνει.
Η ΕΛΜΕΖ έχει λάβει ομόφωνη απόφαση, μαζί με τη ΔΑΚΕ και έχει καλέσει οποιονδήποτε ιδιοκτήτη επιθυμεί, χωρίς να τεθεί κανένα όριο, να δηλώσει στην πλατφόρμα του Σωματείου την πρόθεσή του να παραχωρήσει κάποιον χώρο για τη στέγαση εκπαιδευτικών.
«Η απόφαση για την εύρεση καταλυμάτων είναι ομόφωνη. Η ΕΛΜΕΖ είναι Σωματείο. Η ΔΑΚΕ είναι μία συνδικαλιστική παράταξη», διευκρίνισε.
Το Διοικητικό Συμβούλιο απαρτίζεται από επτά μέλη, τα οποία εκλέγονται κάθε χρόνο με απλή αναλογική. Οι συνάδελφοι εξέλεξαν έξι μέλη από την παράταξη της Αγωνιστικής Συσπείρωσης και ένα μέλος από τη ΔΑΚΕ, το οποίο, όπως ανέφερε, είναι απόλυτα ενημερωμένο για τις αποφάσεις που λαμβάνονται, τόσο μέσω email όσο και με ενημέρωση διά ζώσης.
«Ψεύδεται, αν ισχυρίζεται ότι δεν ενημερώνεται για τις αποφάσεις του Διοικητικού Συμβουλίου», δήλωσε ο κ. Προβής.
Όταν λαμβάνεται μία απόφαση, υπερψηφίζεται είτε ομόφωνα είτε κατά πλειοψηφία. Τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου που την έχουν ψηφίσει έχουν δικαίωμα να την κοινοποιήσουν στον κλάδο, διαφορετικά η απόφαση δεν έχει νόημα.
«Δεν έχουμε αποφάσεις που απλώς παίρνονται, κοινοποιούνται στα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου και τελειώνει εκεί το θέμα. Τις αποφάσεις που παίρνουμε όχι απλώς τις κοινοποιούμε στα μέσα ενημέρωσης, όπως οφείλουμε, γιατί λογοδοτούμε στη ζακυνθινή κοινωνία, αλλά είμαστε υποχρεωμένοι να τις γνωστοποιούμε και σε όλους τους συναδέλφους. Δεν είμαστε δοτοί ούτε “γαλαζοαίματοι”», υπογράμμισε.
Η ΕΛΜΕΖ καλεί όλους τους ιδιοκτήτες οποιουδήποτε καταλύματος να στείλουν τα στοιχεία που μπορούν, δηλαδή το ονοματεπώνυμό τους και τα στοιχεία του καταλύματος που προσφέρουν, στην ιστοσελίδα της. Τα στοιχεία αυτά δεν δημοσιοποιούνται, αλλά περιέρχονται σε γνώση μόνο του Διοικητικού Συμβουλίου και κοινοποιούνται στους συναδέλφους οι οποίοι ενδιαφέρονται να βρουν σπίτι.
Στην ιστοσελίδα υπάρχει φόρμα συμπλήρωσης στοιχείων και το Σωματείο φέρνει σε επαφή τον υποψήφιο συνάδελφο που θέλει να νοικιάσει σπίτι με τον ιδιοκτήτη.
«Η συγκεκριμένη ξενοδοχειακή επιχείρηση που προσφέρει τα δωμάτια, μέχρι χθες, δεν είχε στείλει τίποτα στην επίσημη ιστοσελίδα του δημοκρατικά οργανωμένου Σωματείου των εκπαιδευτικών Ζακύνθου», ανέφερε.
Αναφερόμενος στις σχολικές υποδομές, ο κ. Προβής είπε ότι δύο σχολεία έχουν ενταχθεί στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου», το οποίο αφορά περίπου το 8% των σχολικών κτιρίων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα. Το πρόγραμμα αφορά βαψίματα, προαύλιους χώρους, τάπητες στους προαύλιους χώρους και τουαλέτες.
Όπως τόνισε, στα κτιριακά ζητήματα το πρώτο θέμα που θέτει η ΕΛΜΕΖ είναι η ασφάλεια. Αυτή τη στιγμή υπάρχουν παλιά κτίρια, ενώ στο ΕΠΑΛ, για παράδειγμα, υπάρχει ένα κτίριο το οποίο έχει κατεδαφιστεί, χωρίς να έχει ανεγερθεί άλλο στη θέση του.
Υπάρχουν, επίσης, σχολεία τα οποία έχουν οικοδομηθεί με τον οικοδομικό κανονισμό πριν από τη δεκαετία του 1980. Όπως επισήμανε, οι οικοδομικοί κανονισμοί ανανεώνονται.
Δεν πρόκειται, ωστόσο, μόνο για το ζήτημα της επάρκειας των κτιρίων, αλλά και για το κατά πόσο ικανοποιούνται οι σύγχρονες λειτουργικές ανάγκες. Στο 1ο Γυμνάσιο, για παράδειγμα, ενώ υπάρχουν διαδραστικοί πίνακες που έχουν χορηγηθεί από το Υπουργείο από πέρυσι και πρόπερσι, υπάρχουν αίθουσες στις οποίες δεν μπορούν να τοποθετηθούν.
«Πολύ απλά, θα πέσει ο τοίχος του προκάτ», ανέφερε χαρακτηριστικά.
«Το ερώτημα είναι αν το 2026 μπορούμε να έχουμε σύγχρονα σχολικά κτίρια. Το ερώτημα είναι αν το 2026 θα είναι ζητούμενο ή θα είναι προϋπόθεση το να έχουμε εκπαιδευτικούς από την πρώτη μέρα στην τάξη. Εκεί κρίνεται η πρόοδος. Όχι με βάση το αν έχουμε εξελιχθεί από το 1950 ή το 1960, αλλά ποια αντιστοίχιση υπάρχει με τις σημερινές ανάγκες», κατέληξε ο πρόεδρος της ΕΛΜΕΖ.
